Uniforme escolar

Profesores, padres, políticos y expertos discrepan sobre el uso del uniforme en las aulas.

Para algunos, el uniforme escolar supone un ahorro económico para las familias, mejora los resultados académicos y elimina las desigualdades.

Para defender la postura de que es un ahorro económico alegan que "es una prenda que se lava con menos frecuencia que las demás".
Pero esto puede ser irreal, ya que si contamos con dos o tres uniformes para toda la semana, su utilización y lavado podría ser como lavar un pantalón cada dos días, o por otra parte, podría ser anti-higiénico, ya que si tenemos pocos uniformes y se manchan más de lo habitual estarían los alumnos y alumnas obligados a ir con la ropa sucia al colegio, aunque siempre nos quedará el chandal...

También defienden que el uso del uniforme evita que los alumnos se obsesionen con "ir a la moda" o "de cualquier manera", que enseña a los alumnos a vestir sin ropa de marca, que el hecho en sí de comprar un uniforme permite ahorrar y que haya discriminaciones por la vestimenta, mejorando la convivencia en el centro y los resultados académicos.
Pero, en primer lugar, no hay estudios que demuestren que el uso de uniformes mejore los resultados académicos, de hecho en Valencia en 2009 algunos centros escolares que lo implantaron de manera experimental dijeron que no mejoraron los resultados.
En segundo lugar, existen centros en los que se permite que los alumnos lleven jerséis o polos de marcas (las cuales no vamos a mencionar) si se adecúan a los colores del uniforme.
Y por último, por regla general las prendas de los uniformes no cuestan ni más ni menos que otras prendas similares, por lo que, marcas en particular a parte, el uso del uniforme no supone un ahorro sustancioso de dinero.

Por otro lado, desde CEAPA, se señala que el uniforme impide que el alumno o la alumna desarrolle su personalidad y critica que suponga, mayoritariamente, el uso de faldas en el caso de las niñas, algo que califican de "sexista y anticuado".

Raúl.