Esta controvertida escuela nació a principios de los años 20 en Alemania y acabó en Inglaterra, donde finalmente echó raíces.
Basada en una educación en la priman los sentimientos del alumnado, Summerhill está en plena discusión entre defensores y detractores del método.
Algunos afirman que "por querer hacer libres a los alumnos, se les deja sin desatendidos y sin orientación" y, según un informe del Ministerio de Educación de Gran Bretaña, el alumnado de este sistema sale poco preparado.
Otros, sin embargo, creen que es un sistema excelente y que es mejor para la sociedad educar a sus generaciones en valores, para ser buenos ciudadanos y, sobre todo, para ser libres y felices.
El problema biene cuando algunas personas no entienden bien este sistema, sus objetivos y sacan de contexto lo que les interesa para mostrar su opinión (en casi todos los casos de detractores, basados en el supuesto de que la educación tradicional es mejor, entre ellos maestros y maestras).
Esta claro que no hay que calcar el método, ya que las realidades en las que vivimos son muy diferentes, pero lo que sí podemos hacer es reetructurar el sistema para que sea perfectamente aplicable a las aulas, como ya hacen algunos centros.
Y para aquellos que defienden este sistema a toda costa: el gran problema de Summerhill fue que en sus incios, al ser un internado, algunos alumnos tuvieron problemas al volver a integrarse en la vida social de una ciudad o un pueblo y un número significativo de ellos se suicidaron.
Si te interesa aquí te dejo la página web de la actual escuela Summerhill.
Raúl.
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