Para los alumnos con discapacidad visual supone todo un reto leer lo que pone en la pizarra. Este obstáculo puede ser salvado gracias a las nuevas tecnologías o al menos eso es lo que pretenden el Instituto de Acción Social de
Fundación Mapfre y la
Asociación Guipuzcoana de Deficientes Visuales (
AGI).
Esta iniciativa estudiará si se producen mejoras en el rendimiento académico del alumnado con deficiencias visuales tras haber sido instalada una pizarra digital.
Raúl.
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