El sistema educativo español garantiza la igualdad de oportunidades de todos los alumnos, sea cual sea el nivel socioeconómico o cultural de sus familias. Tenemos uno de los sistemas educativos más integradores y equitativos, pero también somos uno de los países con menor porcentaje de estudiantes brillantes. Según el informe PISA 2010, en España tan solo hay un 3% de alumnos brillantes frente al 8% de la media de los países de la OCDE.
En los centros escolares no hay suficientes cauces para atender la diversidad adecuadamente por lo que la mayoría de las veces se ha marcado como prioritario la atención a los más desprotegidos y es posible que el sistema haya ido descuidando la atención de los más capaces. A estos alumnos también deberíamos considerarlos alumnos con diversidad educativa y tratarlos adecuadamente.
Los modelos genéricos que existen para atender a los alumnos de altas capacidades en los países desarrollados son tres:
- La aceleración del aprendizaje. En el caso de España, se permite adelantar un curso en cada una de las etapas de la enseñanza obligatoria.
- El enriquecimiento en todas sus modalidades, ya sea dentro del aula, ya sea en horario extraescolar, en algunas materias.
- La agrupación por capacidades, casi siempre en función del rendimiento académico de cursos anteriores.
En cuanto el enriquecimiento extraescolar, un ejemplo el proyecto ESTALMAT de detección y estímulo del talento matemático precoz.
También está el Bachillerato Internacional, tiene un desarrollo curricular específico en el que se trabajan las distintas áreas con un sistema de evaluación interna y externa. Uno de sus hitos principales es desarrollar un trabajo de investigación original, mediante el estudio en profundidad de un tema relacionado con alguna de las asignaturas.
Pero el desarrollo de actividades extraescolares por materias y la creación grupos de excelencia debe hacerse sin desarraigar a los alumnos de su entorno familiar y social.
Os dejo el enlace por si os interesa leeros el artículo completo:
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/formacion/capaces/elpepusocedu/20110522elpepusoc_2/Tes
Vero
No hay comentarios:
Publicar un comentario